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1、Zigbee无线传感器网络实验：本实验系统实现了通用Zigbee 无线传感器网络实验平台的构建，实验平台可完成监控、控制、测试；包括精简Zigbee 节点，汇节点（Coordinator or Router）等设计。

2、DYCMT-5000蜂窝移动通信实训系统：通过无线嵌入式系统BT-3000 来培训无线控制和接入技术。利用蓝牙协议的无线控制接入系统与有线接入系统有明显的区别。不久的将来，无线接入技术可以用于室内联网，一般传感网络，遥感勘测，工业控制等方面。通过BT－3000实验，学生能够较为容易的掌握硬件设计和无线通信协议方面的内容。硬件设计包括控制器和模块设计，软件设计包括蓝牙通信协议。

3、DYBT2001蓝牙通信实验系统：蓝牙协议分析及仿真，依据测试要点进行硬件实验，使用不同接口进行数据通信实验，多用途（培训，日常帮助，发展工具），计算机控制功能

4、DYUC-5000无线传感器控制实验系统：无线传感器控制实验系统DYUSC-5000是用来培训无线控制和嵌入式技术的。与泛在有线控制系统相比，其不同之处在于采用了蓝牙协议。不久的将来，无线接入技术将会被用于家庭网络、泛在传感网络、遥感探测以及工业控制等多个方面。通过DYUSC-5000进行实验，学生可以比较容易的学到硬件设计和无线通信协议方面的知识。其中，硬件设计包括控制器和模块设计，软件设计包括蓝牙通信协议。

1） 5、RFID-Dual射频接触卡教学实验系统：通过实验观RFID的内部硬件操作，学生能更加有效的学习RFID系统设计技术

2）学生可以进行实验并理解诸如防撞系统和和ISO/IEC 15693等发送协议

3）通过所提供的应用程序接口（API）可以进行RFID应用设计，该套设备可以培养学生在不同领域内应用RFID系统的能力。

6、课程设计类系统：课程设计是大学学习中一个很重要的综合性实践环节，是学生综合运用所学知识、技能，完成具有一定水平的综合性、实用性课题或产品，是对学生综合能力的反映，也是学生对将来走上工作岗位参与实践工作的重要前期准备，通过课程设计/毕业设计，提高学生对所学知识和技能的应用能力，培养学生初步形成对实际问题的分析、解决能力，达到学以致用，并逐步提高培养的目标。

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